TRABALHANDO FOLCLORE :Turma 1402

As lendas são contadas  e transmitidas oralmente através dos tempos. Misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. As lendas procuraram dar explicação a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais.

Os mitos são narrativas que possuem um forte componente simbólico. Como os povos da antiguidade não conseguiam explicar os fenômenos da natureza, através de explicações científicas, criavam mitos com este objetivo: dar sentido as coisas do mundo. Os mitos também serviam como uma forma de passar conhecimentos e alertar as pessoas sobre perigos ou defeitos e qualidades do ser humano. ".

Assim ,a professora Leila trabalhou junto com a turma 1402:

BOITATÁ

Representada por uma cobra de fogo que protege as matas e os animais e tem a capacidade de perseguir e matar aqueles que desrespeitam a natureza. Acredita-se que este mito é de origem indígena e que seja um dos primeiros do folclore brasileiro.  Na região nordeste, o boitatá é conhecido como "fogo que corre".

Frases de caminhão
 são mensagens escritas à tinta em para-choque de caminhão ou outros veículos que geralmente caracterizam alguma influência da frase com o seu proprietário. Podem ser frases humorísticas ou religiosas que caminhoneiros pintam em seus para-choques, sendo uma das manifestações do folclore na linguagem popular.
As frases foram   temas de aulas ,transformando sucatas em artes.

Ed Infantil

 Justificativa:
 Na idade pré-escolar, as crianças estão passando por uma transição em relação ao seu comportamento. Nesta transição a criança sente necessidade de fingir ser alguém, de fantasiar situações. Daí surge toda a simbologia refletida nas brincadeiras de faz de conta. Elas vivem num mundo imaginário onde são capazes de pensar e agir imitando situações variadas. Com isto, vemos a importância de se trabalhar o Folclore. Pensamos aqui, no Folclore como um grande quebra-cabeça, um grande brinquedo, em que cada peça é fundamental: as danças, as lendas, as brincadeiras, as parlendas, as adivinhações, as cantigas, as receitas, os brinquedos, etc. Essas são as peças que formam esse jogo chamado cultura brasileira. Quanto mais se brinca com esse jogo mais se conhece a cultura do nosso país, logo ele não poderia ficar fora do espaço.
Objetivo: 
Promover o desenvolvimento integral das crianças, dentro de um ambiente com propostas lúdicas e  educativas.
Objetivos Específicos:
 Construir conceitos com as crianças sobre o que é folclore através de experiências vivenciadas por elas.
 Permitir que as crianças  apropriassem de conhecimentos da cultura humana como novas formas de brincar, cantar, dançar, falar, etc.
 Incentivar a valorização e o respeito pelas diferentes formas de viver de diferentes grupos e pessoas.
Vivenciar a alegria estação  da Primavera com a presença multicolorida das flores, levando a criança a contemplar as suas maravilhas e o bem-estar que a convivência da natureza proporciona.
Conteúdo:
 Linguagem Oral e Escrita: argumentação, parlenda, trava língua, adivinhações,  escrita,   lendas, brincadeiras, diferentes formas de cantar, brincar e contar histórias.

  Cantigas.

















  Murais

 Matemática: construção de brinquedos (formas, cores, ).

 Recursos:
 Livros e revistas, sucata,  cola, tesoura, Vídeos com histórias e cantigas, brinquedos,
Avaliação:
 A avaliação deverá realizar-se de maneira continua, mediante observação; considerando o processo. Espera-se que a criança se torne não apenas um apreciador, mas também assuma seu papel como agente cultural, criando e recriando a realidade à sua volta tendo ferramenta  a arte e a cultura em suas diferentes linguagens.
     
BIBLIOGRAFIA:
        SME-  Orientações Curriculares
        Referencial Curricular Nacional para Ed. Infantil

                               

Semana da Educação Infantil

PROJETO

“PAIS PRESENTES NA ESCOLA, FILHOS CONTENTES”

E. M. Maria Florinda Paiva da Cruz

Educação Infantil - Professoras: Kátia Conti - Adriana Santos - Zaíra Martins - Fabiana Bruce

Ed. Física - Professoras: Roseane  Assis , Simone Nascimento

Sala de Leitura - Professoras:  Eliete  Mousovich, Rosângela

Coordenação Pedagógica - Professora: Vanessa Silva

Duração: 20 a 24 de agosto  de 2012

Alunos

11 de agosto 

 DIA DO ESTUDANTE

Parabéns pelo seu dia!

ED.INFANTIL

DESCOBRINDO OS ANIMAIS OVÍPAROS